2015-11-14凯叔讲故事

作者 | 叶壮

美国科学心理联合会会员

（本文是由专业医学网站丁香园运营的母婴栏目专注于孕产、育儿和女性健康的“丁香妈妈”授权转载微信ID:DingXiangMaMi）

在养儿育女的头一年，几乎每一个家长都在憧憬着一个纪念性的时刻：孩子清晰地说出第一个词汇。就像学会独立行走之于生理成长，语言学习则是心理发展中的里程碑事件。

很多父母在跟宝宝交流的时候，会自觉不自觉地大量采用叠字——「车」变成了「车车」，「饭」变成了「饭饭」，「狗」变成了「狗狗」。

有一些育儿观点，对这种以说叠字为典型代表的婴儿腔调的话语持反对态度，甚至说这「会导致孩子语言发展滞后」。

真的是这样吗？父母和宝宝交流到底应该注意些什么？

说叠字会让宝宝语言发展滞后？

这种带着婴儿腔调的特殊语言，在发展心理学的科研中，有一个对应的专有名词——儿语（Parentese）。

其实，叠字只是儿语的具体表现形式之一，儿语通常还有下列特征：

语调比正常会话时更为高昂；

语速更为缓慢；

可能还伴有比较夸张的表情。

不过，跟宝宝说过「车车」「「饭饭」的爸妈不用太担心。发展心理学的相关研究领域中，并没有什么强有力的证据支持「儿语会导致孩子语言发展滞后」这种观点。

美国罗格斯大学婴儿研究实验室的研究主任，艾普尔?贝纳西（April A. Bernasich），针对婴儿语言发展的滞后进行了一系列研究。研究发现，超过百分之九十的语言发展滞后可以归因于先天因素。

也就是说，与其说是培养不当，更多是遗传导致了语言发展滞后。

到底要不要和宝宝说儿语？

在孩子学习语言的过程中，滞后的语言发展通常与遗传有关，而卓越的语言能力往往伴有后天的优良培养。

要有效促进孩子学习语言，交流时使用的语言只能是略微高于孩子当下的语言能力。

给八个月的宝宝干巴巴地念《资治通鉴》，从语言学习的角度上讲，肯定没有同他在玩耍中使用儿语的效果好。

事实上，儿语具有相当的跨文化普遍性，全世界人民都不约而同的跟自家小宝宝用同一种模式说话。在长期的进化过程中，儿语能够得以大规模地保留，有一定的正面意义。

所以，在孩子语言学习的初级阶段，儿语是值得家长积极尝试的一种培养手段。

和宝宝说儿语有什么好处？

对于十八个月以内的孩子，儿语有相当的好处，符合孩子语言学习的发展规律。

1. 使用叠词

叠词更接近孩子对语言掌握的初级形式。

孩子们对语言的学习，基本是从叠词开始的，而后才过渡到「妈妈抱」和「玩车车」这样的复合叠词，进而发展成句式和语法。

2. 发音缓慢

孩子相对于成人语速更慢。

随着词汇量渐长，孩子们对发音器官的运用水平、新学词汇的熟悉程度也会慢慢提升。毕竟没有人刚学了几个词，就学会了说快板。

3. 音调高昂

高声调是孩子学习语言时最初掌握的「语气」。

孩子们对语气的运用很不娴熟，两三岁的孩子能正确运用的语气大概只有成人的四分之一。对于孩子们来说，高声喊叫是最基础的语气形式，没有之一。在一些情况下，孩子们光靠尖叫本身，都能传达情绪和信息，甚至都不用使用有意义的具体语音。

4. 表情夸张

夸张的表情能吸引与保持孩子注意力，还辅助说明了当下词汇的情感内涵。

儿语也不能一直说

值得注意的是，儿语对于孩子语言发展的积极影响，有相当的时效性。

当孩子的语言能力已经超过儿语时，它的积极作用会大打折扣，甚至产生负面的效果。

一般情况下，当孩子到了两岁半左右，掌握了七百个常用字词的相关发音，可以相对连贯完整地说出句子，也有了更充足和多样的手段来表达自我，儿语就应该从家庭生活中逐渐消失了。

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