和 对孩子期望值过高，做一些拔苗助长的事情 的 严管 方式相对，老师们发现，不少年轻家长在孩子的教育上没有计划、缺乏规范，随意放纵。

陈妈是一个 80后 ，自从有了娃后，她秉承的教育方式，完全和她的父母迥异。

我小时候，爸妈的要求很高，限制也有很多。 对父母 虎妈狼爸 式的教育方式，她完全不认同。 不希望孩子有太多约束，给他最大的自由。 但陈妈发现，她以为很适合孩子的 放养 ，却在孩子一点点长大后让她头疼不已： 熊孩子 动不动就会出现很过火的行为，这时候她再来制止，孩子要么完全不听，要么脾气爆发。

熊孩子 出没，与家长的 放任 不无关系

陈妈一直觉得自己的养育方式很不错。从儿子出生到现在的大班，基本上做什么都是 按孩子的心意来 。吃饭、早晚作息、玩耍、看电视，几乎都没有约束。她觉得这是充分尊重孩子的 个人意愿 ，有时候难免有冲突，但此时，陈妈通常会对自己原本的 原则 缴械投降，对孩子 听之任之 。

和 对孩子期望值过高，做一些拔苗助长的事情 的 严管 方式相对，不在少数的年轻家长在孩子的教育上没有计划、缺乏规范，随意放纵。杭州市清河实验学校的丁琳老师在家访中发现，有些 熊孩子 在客人面前的表现很让客人和家长尴尬，这其实和家长之前的 放任 不无关系。

比如，老师家访时，有些孩子会兴奋过头，出现一些过激的举动，或举着脚丫对着老师的脸，或在房间里一边跑一边叫喊，并挥动着自己的玩具熊。

家长看到孩子这样，肯定会制止，但很多时候并不起作用。 丁老师说，其实，在这种严重偏差行为出现之前，孩子已经有了类似行为的积累，最终，到了某一个点就爆发了。

家长的逆反，传递到了孩子教育上

这些年轻家长的育儿方式并不罕见。

在浙江省家庭教育学会副会长朱棣云看来，现在的年轻家长，大多数是独生子女，他们的成长环境往往是以自我为中心。 他们成长中其实也会碰到很多困境，其实是他们的家长给处理掉了 ，他们从小到大的规则意识并不强，再加上现在的社会强调个性化，注重创意，他们自己当了父母后，会觉得 规则太多，对孩子将来的创新能力是不利的 ；另一方面，这些年轻家长小时候接受的基本上是应试教育，这种教育 把人压得变形 了，很多人特别逆反，比如经常会说 我以后不让我的孩子怎么样 ，但 不怎么样 到底意味着什么，他们对这个概念并不清楚，只是觉得，孩子在小的时候要 放 他，让他快乐，自由。朱棣云说，他们忽视的是，人的成长其实是一个系统工程，在孩子两岁到四岁的规则意识、秩序的敏感期，太过强调快乐、自由，往往会错过了这个敏感期，到时候再想建立规则意识，要花几倍甚至几十倍的力气。

另一个情况，是有部分家长未必是 想让孩子自由 ，而是想让 自己少麻烦 ，有些平时很少管孩子，扔给祖辈，而祖辈 隔代管 往往会非常宠，有很多的包办，这样的孩子到了 有很多规则 的学校，就很难适应。