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本文是今天【英语教育专题】第三篇，

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如果你因为标题而点开文章，这段视频不会让你失望：

视频里的宝宝来自普通的中国家庭，拍摄视频时宝宝2岁8个月。我是视频里一直说话的那个妈妈，视频是我随手拍的，零摄像基础，请见谅。

我是小雅，从小在北京长大，北大念本科，伦敦政经念研究生，美资投资银行任职6年。从求学和职场的经历中，我深深地领略到中英双语人才的竞争力。我曾经的很多同学和同事，因为生长在中英双语环境（如生长在英美国家的华人家庭），从未花过一分钟学习中文或英文，却天然拥有了语言上的优势。

而我们，从考G考托的艰辛准备，到读英文论文时挨个词查字典，从跨境电话会议上完全跟不上节奏，到每一封外国同事的英文email都视为学习职场英语的珍宝，我们似乎花了太多时间在学英语上。但即使这般努力，我们还是无法达到华人同事在中英文间自由翻译的能力，他们用词的准确与得体，常常让我惊艳。

于是，在我还是个二十几岁小姑娘的时候，就有了坚定的打算，将来我有了宝宝，我要让他在中英双语环境中长大。后来我真的有了宝宝，而我们就生活在中国，夫妻双方都是普通的中国人。那么，我来做家里那个“和宝宝说英语的人”，其他家庭成员正常和她说中文，宝宝一样在可以双语环境中长大。

我一直坚持和宝宝说英语。宝宝1岁多时，我发现她可以听懂英文指令。2岁多时，已经可以说出单词和短语。

下面是我的一些经验：

1）宝宝多大的时候开始和他说英语比较好啊？

宝宝一出生就可以和他说英语，6个月开始比较有效，因为宝宝会有反馈。我认为，中文和英文对宝宝来说是没有区别的，中文教育从什么时候开始，英文教育也一样。

2）孩子4岁了，还来得及么？

3岁以上的孩子可能会有些抵触，建议从他的爱好入手，提高兴趣。有个妈妈，她开始和孩子们说英语的时候，哥哥3岁，妹妹1岁多，哥哥对英语有些抵触，经常说“我听不懂，妈妈说中文”，反而妹妹可以很好的吸收妈妈的英语输入。

3）孩子如果抵触英语怎么办？

可以从颜色、形状这些简单的话题开始，和他互动起来。另外，找到他喜欢的话题或者游戏，在场景中，边玩边说英语。

4）需要全家都跟孩子说英文么？

不需要，因为中文培养也不能落下。爸爸妈妈之间选一位英语相对好的负责和宝宝说英语，另一个人负责和宝宝说中文。（爸妈营微信号：bamaying）在中国香港，这种家庭双语模式是很普遍的。在中国大陆，这种模式不普遍，主要是因为我们对自己的英语没有信心。

5）双语培养会不会导致语言发育缓慢？会不会影响中文学习呢？

双语培养不会影响中文能力，反而可以开发智力，因为在两种语言切换的过程中，宝宝需要很多思考。有的孩子开始说话比较晚，但他们其实一直在积累，一旦到了某个时点，语言能力就会爆发。

6）需不需要报英语培训班？

市场上的英语班一般面向3岁以上的孩子，英语班一般一周1-2节，一节课不到1小时，依此计算，一个月最多8小时，但是家长和宝宝说英语，时间就无限多了。家庭英语环境，由你来创造。

7）我自己英语不好，发音不行，怕误导孩子。

语音语调是次要指标，而词汇、表达和语感的培养更重要。新加坡、英国的苏格兰以及美国南部一些州的居民，他们说的英语带有浓重的口音，但英语是他们的母语。再比如，中国各地方居民说中文也有不同口音，但这不影响我们有很高的中文水平。当然要尽量做到准确。

8）和宝宝说英语的过程中，需要翻译成中文再说一遍么？

不要翻译。孩子一出生，就是一张白纸，中文和英文对他来说是一样的。他通过你做的动作，通过他看到的物体，就可以理解你的意思，同时记住这些单词和表达。

9）如何才能张得开口说英语呢？

对陌生人开口说英语很难，但是和宝宝开口说英语反而容易，因为他是你最亲的人，而且什么都不懂，你在他面前就不用担心说错。对你自己的英语水平提高来说，对宝宝开口，恰恰是个好的起点。

10）在和宝宝说英语的过程中，某个词不会说，怎么办？

如果是动词不会，可以暂时使用一些万能动词，如get、take、do、put等。如果某个名词不会说，可以暂时用this one、that one、the green thing、the red thing。

11）直接让孩子看英文动画片学英语行么？

当你的孩子通过你和他的英语对话，具有了一定英语基础以后，看英文动画片最有效，他能从中学到新的词汇和表达。但是，如果孩子一点英语基础都没有，看动画片无法起到学习英语的作用，试想一下，在你看一部西班牙影片的时候，是否能够学到西班牙文呢？

12）如果我和宝宝说英文，他回应中文怎么办？

举个例子，比如你问他：What do you want eat?他说：苹果。其实这是好事，证明他听懂了。你可以接着说：Oh, you want an apple. No problems. Let me get you one. 总之，你坚持住说英语，他会慢慢向你靠近的。

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